(1) 環境学習推進体制の整備

　今日の環境問題を解決していくためには、県民一人ひとりが環境問題について正しく理解し、日常生活や事業活動において環境に配慮した行動を実践していくことが重要であることから、すべての県民を対象に環境学習を進めていく必要がある。
　このため、13年3月に策定した「栃木県環境学習推進指針」における「学習機会の提供｣「学習情報の提供」｢指導者の養成と人材の活用｣「教材・学習プログラム等の作成」という４つの基本方策に沿って、次の事業に取り組んだ。

ア　環境保全活動支援事業
　環境教育・自然環境・循環型社会など環境に関する各分野の専門家32名を「環境学習指導者」として委嘱し、住民や民間団体の主催する環境保全の講習会や学習会等に派遣し、県民の自主的な環境学習を支援した。
　指導者派遣回数　　　10回
　参加者数　　　 259名

イ　環境学習関連施設等のネットワーク化
　講座や研修、自然体験等の環境学習関連事業を実施している県有施設等が、連携を強化し、環境学習に関する情報の共有化や県民に対する情報提供サービス向上のための情報交換会を開催した。
　情報交換会開催数　　　　１回
　参加課施設数　　　７課22施設

ウ　環境学習プログラム活用推進事業
　環境学習プログラム「幼児・小学校編」「中学校・高等学校編」の教育現場等における一層の浸透と活用を図るため、授業や特別活動等で実際に学習プログラムを用いた実践例を取りまとめた「事例集」を作成・配布した。
　作成部数　　　 「幼児・小学校編」　　3,500部
　　　　　　　　　　「中学校・高等学校編」1,800部
　配布先　 　　　　 県内幼稚園・保育所・小・中・高等学校・環境学習関連施設等

エ　環境学習情報整備事業
　15年度にインターネットのホームページ「とちぎの環境｣
（http://www.pref.tochigi.lg.jp/kankyoseisaku/home/index.html）内に設けた環境資料アーカイブ(書庫)のコーナーに「栃木県水環境保全計画」や「平成16年度環境の状況及び施策に関する報告書」を追加掲載したほか、同ホームページ内において自ら幅広く体系的に学ぶことのできる環境講座「とちぎ環境講座」を開講し、環境学習情報の提供に努めた。

(2) 環境学習推進事業の充実

　県民の環境学習への取組を支援するため、学習機会や教材の提供、研修の実施等各種の事業を実施するとともに、環境学習情報の提供を行った。

ア　環境学習指導者研修事業
　教育現場等における効果的な環境教育の推進を支援するため、教員を対象とした研修を実施した。
　実施機関　　栃木県総合教育センター
　研修名　　　「環境教育指導者養成研修」
　内容　　　　講話、研究協議、演習、分科会形式の実技研修
　参加者　 25名

イ　ジュニアエコ活動支援事業の実施
　(ｱ) こどもエコ活動体験事業
　子どもたちと保護者が、環境学習や環境保全活動の体験を通して楽しみながら環境への興味や関心を深める「こどもエコ探検隊」を夏休み期間中に実施した。
ａ　県北コース（湯津上村「なかがわ水遊園」）　
　開催月日　　　16年８月７日（土）
　参加者数 31名
ｂ　県南コース（茂木町「ハローウッズ」）
　開催月日　　　16年８月８日（日）
　参加者数 41名

　(ｲ) こどもエコクラブコンテスト等の実施
　小・中学生が地域において自主的に環境保全活動を展開するこどもエコクラブは、全国的にも活動の広がりをみせているが、本県でも加入クラブ数の増大を図るため、創意・工夫にあふれた活動を表彰した。また、各クラブの活動状況を記録した報告書を作成して、小・中学校ほか関係機関に配布し、エコクラブの活動を紹介した。
ａ　16年度こどもエコクラブ登録数　52クラブ、加入者　1,536名
ｂ　こどもエコクラブエコロジカルあくしょん県コンテストの実施
　開催月日　　　17年１月13日（木）
　応募クラブ数 23クラブ
ｃ　こどもエコクラブ活動報告書の作成
　作成部数　　　3,000部
　配布先 市町村環境担当課及び教育委員会 、小・中学校、各クラブ等

ウ　県民利用施設等における環境学習の実施
　(ｱ) 県消費生活センターでは、一般消費者が簡単な実験を通して身　近な環境問題に関心を持ち、消費生活の面から環境を守ることを目的としたセミナー等を実施した。
ａ　くらしのセミナー
　「シックハウスについて」「家電製品の消費・待機電力」等、全８講座
ｂ　消費生活リーダー養成講座
　「我が家の飲み水」「身近な水」「トイレットペーパーについて」の３講座
ｃ　講師養成講座
　「電機製品の使用電力量チェックについて」の１講座
ｄ　試買テスト指導
　「卵の鮮度と廃食用油の品質について」｢ブランド米について｣「太陽光発電について」の３講座

　(ｲ) 県保健環境センターでは、来所者及び関係団体等を対象に、各種の講演会や施設の見学等　を行うとともに、「環境学習ライブラリー」による図書・ビデオ等の貸出や「環境学習指導　者」の派遣などにより、自主的な環境学習に対する支援を行った。
　また、楽しみながら環境問題などに興味・関心をもってもらうため施設の公開デーを開催　して、講演会や実験室の開放等を実施した。

(1) 環境保全活動に関する普及啓発活動の実施

　環境の日を含む６月は「環境月間」とされ、環境の保全を推進するための運動が全国的に行われている。本県でも県民の環境への興味、関心を喚起するため、市町村や関係団体の協力を得て、環境展、環境美化運動及び統一美化キャンペーンなど環境月間関連事業を実施した。
　また、県民の環境保全意識を高めるため、テレビ、ラジオなど各種メディアを通した広報活動を実施するとともに、環境についてわかりやすく説明した情報誌「とちぎエコ通信」を発行し、県民利用施設等に配布した。

○環境情報誌「とちぎエコ通信」（６月及び12月発行）
　発行部数　　 各15,000部
　配布先 金融機関、医療機関、公民館、学校等
　なお、イベント等を通して県民の環境への興味、関心を喚起するため、県、宇都宮市及び環境保全団体等で組織する栃木県クリーンアップフェア実行委員会において次のイベントを開催した。（表５−２−１）

表５−２−１　環境保全関係イベント

(2) とちぎエコサポーター制度の運営 

　自主的な環境保全活動に取り組みながら、県が提供する環境関連情報を地域へ普及する一方、環境施策に関する意見を提供したり、アンケートに回答する「とちぎエコサポーター」を公募した。
　16年度は、100名に委嘱し、環境に関する情報提供と普及啓発に努めた。

(3) 環境に関する情報の提供

　本県の環境の現状と環境保全施策について、「環境の状況及び施策に関する報告書（環境白書）」により県民に公表した。
　また、環境に関する情報が、県民に適時提供できるようホームページ「とちぎの環境」の充実に努めた。