重要なお知らせ
更新日:2026年4月1日
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| 分野 |
学習テーマ |
主な対象者 |
| 人権教育 | よりよい人間関係づくり | 教職員・地域住民・保護者等 |
| 様々な人権問題 | 教職員・地域住民・保護者等 | |
| 参加体験型学習で考える人権 | 教職員・地域住民・保護者等 | |
| 地域連携 | 地域と学校の連携・協働の在り方 | 教職員・地域住民・保護者等 |
| コミュニティ・スクールについて | 教職員・地域住民・保護者等 | |
| 子どもを地域や社会全体で育てることの意義 | 教職員・地域住民・保護者等 | |
| 家庭教育 | 子どもの生活リズム | 保護者等 |
| 子どものほめ方、しかり方 | 保護者等 | |
| 親の役割 | 保護者等 | |
| 思春期の子どもとの向き合い方 | 保護者等 |
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